在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的三年级春天作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级春天作文 篇1
“春天在哪里呀？春天在哪里……”，我哼着欢快的小调，去大自然里寻找春天的足迹。天上正下着蒙蒙细雨，“滴滴答答”的春雨像丝线一样飘向大地，有的洒进泥土里，滋润了嫩绿的小草；有的落进了小河里，小鱼们都探出了小脑袋；有的落在花丛里，花儿们都展开了幸福的笑脸……这真是“随风潜入夜，润物细无声”啊！
紧随着春雨的脚步，春风也急匆匆地赶来了。“沙沙沙沙”，春风一吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。春风轻轻地吹着，枝叶上的雨水“哗啦哗啦”地滴下来，凉凉的，让人感到很舒服。你瞧，河边的柳树正展开鹅黄色嫩叶的枝条，在微微的春风中轻轻地拂动，仿佛一群群身穿绿装的仙女在翩翩起舞。
春天既不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热。正是因为这样，春天才成了百花盛开的大花园。
春天是有名的画家，她画的草是碧绿碧绿的，画的花是五彩斑斓的。总之，春天里的一切都是那么美好、那么生机勃勃。
我爱春天，我喜欢闻着花儿的芳香，欣赏着大树的一片新绿，倾听着小鸟在树枝上欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了希望。
三年级春天作文 篇2
如果说夏天是火红的，充满活力的；秋天是金黄的，充满收获的；冬天是雪白的，充满挑战的；那春天就是柔嫩的，充满了希望。
周六上午，一场春雨过后，太阳慢慢升起，天空一碧如洗。整个世界就像被洗过一样，空气清新，阳光明媚，万物呈现出一片生机。
我们物贸三年级全体师生排着整齐的队伍，沿着石阶小路，一路高歌，信步来到儿童公园的自然园区。你瞧！道路两旁的小树抽出了新芽，身边的小草有的探出了小脑袋，有的已经是绿油油的一片，仿佛是给大地铺上了绿毯。公园里的花正竞相开放，有红的，有粉的，有白的……真是五颜六色。这些花有的已经全都开了，像是在展现它美轮美奂的身材；有的才展开两三片花瓣，像一个害羞的小姑娘；有的还是含苞待放的花骨朵儿，像是在说：“好戏还在后头呢？”还有的经过春雨的洗礼已经开始凋谢了，一阵微风吹过，一片片花瓣如同天女散花般美丽！向远望去湖边的柳树倒映在湖水中，像一位亭亭玉立的少女。
我们陶醉在这五颜六色，五彩缤纷，色色俱全的美景之中，怎能不让人流连忘返呢！
如果说夏天是炎热的，秋天是冷清的，冬天是寒冷的，那春天就是春暖花开，充满活力的。
一年之计在于春。我爱春天！
三年级春天作文 篇3
春回大地，万物复苏。春天悄悄地来临，蝴蝶飞回来了，燕子飞回来了……我们也飞过了田野与春天约会啦！
这天，天蓝蓝的，风暖暖的，我们班的同学一起去了岩下村．一路上大家有说有笑的，可高兴了！
到了岩下村，大伙就迫不及待地向窄窄的小路走去．小路两边开着香香的野花，虽不知道它们叫什么名，可它们白的像雪，红的似火，黄的如金，鲜艳极了！美丽极了！小路旁满是蕨草，瞧，它那舒展开的碧绿叶子随风舞蹈，像在欢迎我们的到来！还有从地下钻出来的笋芽儿，它们破土而出，一起享受春天温暖的阳光！
同学们像快乐的小鸟飞落到了＂小山坡＂上，有的摘蕨菜，有的采映山红，还有的捡起松果来了！顿时，小山坡成了热闹的海洋！我也加入了这支队伍，也就十来分钟的工夫，我摘了一大束映山红，还有一把蕨菜呢！仔细瞧瞧，蕨菜还真有模样，它的叶子好像半个紧握的拳头．折段茎时，有一股粘粘滑滑的汁液，好奇怪的蕨菜啊！
走下山坡，我们来到了梨园．那儿的梨树一棵挨着一棵．树枝上的叶子一簇叠着另一簇，嫩嫩的，绿绿的微风吹拂，它们在枝头快乐的.与我们打招呼！
春天以她的生机和美丽，陶醉着鸟儿，花儿，草儿，也陶醉着我们。
约会蕨菜！约会映山红！约会梨树！约会野花！约会春天！
……
感觉真美！
三年级春天作文 篇4
春天的广场上充满了欢声笑语，在春天的季节里，让我们一同感受春日的美好，下面我们一起看看这篇《英雄广场的春天》。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”难怪宋代诗人朱熹会用“万紫千红”来描绘春天，今天妈妈带我去英雄广场,我就见识了那春天的多姿多彩。
站在广场对面，远远望去，整个广场就是一片花的海洋。瞧，那一颗颗梨树，开着雪白雪白的花。今天的东风似乎有些调皮，把那一簇簇梨花吹得晕头转向。走到树下，闻着梨花淡淡的清香，尽情欣赏着“千树万树梨花开”的美景。突然，不知是谁喊了一句：“嘿，那些矗立在草丛中的，亮粉色的，修剪成棉花糖一样的树上开的是什么花啊?”我也很好奇，妈妈看出了我的疑惑，说：“这是桃花。”我直奔那个方向，想看个仔细。哇，真的好美啊!那粉嫩粉嫩的花朵，有的已经全开了，淡黄色的花蕊像方队中的学生，整齐地站成排;有的只开了一半，像羞答答的小女孩;还有很多含苞待放的，那些花骨朵蜷缩在一起，不仔细看还以为是红色的小果子呢。我禁不住用手轻轻地摸了一下，软软的，润润的。我又嗅了嗅，啊，香香的，甜甜的。真想摘一朵带回家去欣赏，这时，妈妈仿佛看穿了我的心思，温柔地对我说：“宝贝，看可以，但是不能摘啊。”我点了点头，就让这满树桃花在这春的抚摸下肆意开放吧!
“呼呼呼，沙沙沙，”听，风娃娃来了。它今天特别调皮，一会带着树枝跳舞，一会又帮我们梳理头发。不过，那如烟细柳在风娃娃的吹动下却看着格外妩媚动人。杨树的叶子已经有拇指那么大了，狭长狭长的，那叶子为杨树换上了一身新绿的衣裳。松树倒是很镇定，不管风儿怎么逗它，它都稳稳地站在那儿。我们蹦着、跳着，努力去够松针，哇，好扎手啊，怪不得叫“针”呢。
石头做的甬道间已经长出了嫩绿嫩绿的小草，一小丛，一小丛的，随着风微微摆动，做着整齐划一的动作，像是一群做早操的学生。我蹲下来，看见几只可爱的蚂蚁在草叶上爬来爬去，仿佛小草就是它们的游乐场。我心想：我们一定不要踩踏小草，不要破坏小蚂蚁的游乐园哦。
渐渐的，广场上的人多了起来，有欣赏美景的、有玩轮滑的、有跳舞的，还有很多孩子在放风筝，今天是周日，他们和我一样是悠闲的，这不就是高鼎诗中描述的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”嘛。
“该回家了，爸爸来接我们了。”听见妈妈的呼唤声，我恋恋不舍地和这里的春天说再见了。
