忙碌而又充实的一周又过去了，一周的经历，可以助长我们的阅历，此时此刻我们需要写一篇周记了。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的初一周记9篇，欢迎大家分享。
初一周记 篇1
最爱大自然
我喜欢大自然的花花草草，妩媚的玫瑰，高贵的百合，秀丽的水仙，芳香的桂花……各种花儿，不论大小，都张着嘴对你笑，散发出醉人的香气。
我喜欢大自然的春夏秋冬，我还喜欢春的微风，夏的碧绿，秋的清凉，冬的浪漫。
我喜欢大自然的各种动物，展翅高飞的老鹰，灵巧的小鱼，可爱的小猫……
我喜欢蓝天，因为它非常宽广，里面还夹带着丝丝白云。我喜欢朝阳，因为它蓬勃的生命吸引了我。我喜欢晚霞，因为它深沉而淳朴。
我喜欢细雨，因为它总爱滋润着大地，为人类在出了非常大的奉献。我喜欢清风，当我躺在草地上是，吹着那清凉的风，感受大自然的气息。
我喜欢那山山水水，一座座挺拔的高山站立在远方，一棵棵绿树长满高山。一片绿色的海洋，一阵风吹来，好像飘起了万里波涛。我喜欢湖泊小溪，那细细流水，每一天在唱着欢乐的音乐。从小溪到湖泊，从湖泊到江河，从江河到大海，要经历多少难关？
我喜欢大自然的非常多非常多，它那活泼的生机，让人世间充满一片完美景象！
初一周记 篇2
我的老家院里之前种着好几棵梧桐树。
春天的时候，梧桐树冒出新芽，长出又大又圆的叶子，院里七八棵树，春天的时候显得格外的生机勃勃。我们在树下捉弄小蚂蚁，设置各种障碍物，那时候也玩的不亦乐乎。
夏天的时候好，梧桐树叶把院子遮的严严实实的，酷热的太阳一点也照不进来，院子里格外的凉爽。
夏天晚上的时候，我和弟弟妹妹经常蹲在树下找蝉，我们老家叫做细溜猴。有时候我们会在树上找二三十个，妈妈总会给我们炸着吃，美味极了。
我最喜欢的就是秋天的梧桐树了，秋天梧桐树开了花，粉色的小花，头顶上还带着小帽子，七八棵树一起开花，别提有多漂亮了。花儿长的成熟了自己就会落下来，每到秋天，院子里都会落满院子的梧桐花，远远看去院子里像铺满了厚厚的一层粉色的地毯。这梧桐花也是我们小时候的一种玩具呢，花落下来我们捡上花朵，把花儿上面的小帽子扣下来，用绳子串起来，看起来像一条条的小蛇，我们专门爱拿着它们去吓唬别的小朋友。
冬天的时候，梧桐树的叶子都落了，只剩下树枝，一阵大雪之后，雪压覆盖在树上，树枝上，像穿了一层白色的毛衣，非常的好看。弟弟比较调皮，每次下雪之后，总要拉着妹妹去院子里玩耍，有时候妹妹正在玩的不亦乐乎呢，他就猛的摇晃树身，树上的雪簌簌的往下落，落得妹妹一身，有时候掉到了妹妹脖子里，她俩又是一阵打闹。大人们在一旁看着，都不禁笑了起来。
现在我们搬家了，我还时常想起老家的梧桐树，想起我们小时候在梧桐树下玩耍的快乐时光。
初一周记 篇3
中午放学，孩子兴冲冲进了家门，一进门就叫：妈妈、我跟你说，我发红领巾了。
哦！儿子是少先队员了。
孩子满脸喜悦，手压着胸前的红领巾，好像展示给我看，我盯着孩子胸前的红领巾，微笑着说：孩子，你戴上这红领巾显得更帅了，这也是你通过努力才能戴上红领巾的，妈妈恭喜你呀！接下来孩子兴奋的不得了。说：老师说谁不好好学习、不听话，还要把红领巾收走呢！还有不能打架。
哦，知道了，没有资格再做少先队员了，所以老师要收走。
是。
妈，我的老师不收吧？
当然不收，你听话，又爱学习，是老师的好学生呀！
孩子带着挚烈的心情，表现给我看。妈，你看，我今天作业很少，一会儿就写完，写完我读故事给你听。
好啊！但作业要写好，认真检查。
恩，我知道了。
我急忙夸到：阳阳是少先队员了，就是不一样，真让妈妈省心。
红领巾孩子戴了一天了，晚上，他摘下红领巾，小心翼翼地叠成小方块，问妈妈，我的红领巾放那儿？我说：放在抽屉里吧！孩子手拿着叠成小方块的红领巾，坐在床边想了一会儿说：还是放在我枕头底下吧！我说：那你就放那儿吧！
第二天是星期六，吃过早饭，我给孩子晒被子，他就坐在床边的桌子上写作业，他看见了红领巾，又拿起来。等我把被子晒出去，回来时，看见孩子把红领巾又戴在胸前，坐在椅子上写作业。我没打搅他，给他关上门。隔窗户望着孩子，我也沉浸在他那纯真而带有童趣的意境里。
初一周记 篇4
午觉一觉醒来，感到肚子有些饿了，便起床去找吃的，来到客厅，映入眼帘的便是果盘里那个又红又大的苹果，我跑过去，抓起苹果就想啃，猛然间想起吃水果不能连皮一起下肚的，太不卫生了。
我拿起苹果来到卫生间准备用水冲洗，可一扭动水龙头，竟然没出水，我再用力一扭，只慢吞吞地滴出了几滴水。原来是停水了。哎，早不停晚不停，偏偏这个时候停。
我拿着苹果，只见家人一个个都在呼呼大睡，没办法，只好自己用刀削苹果皮了。
我找来了一把锋利的、闪着寒光的水果刀，用左手托起苹果，右手拿起水果刀，深吸了一口气，这毕竟是我第一次削苹果，手握着刀却有些下不了手，我又深吸一口气，才把刀贴在苹果的顶部，慢慢开始削，每削一块苹果皮，我的心就好像咚咚跳了一下。毕竟是新手，我削的苹果皮把果肉都削了一大半，而爸爸削的苹果，薄薄的一圈苹果皮，一点儿都不浪费，比起这削苹果的高手，我逊毙了。我找了找原因，可能是因为我有点心急了，我静下心来，稍稍放慢了速度，把刀贴在苹果上，眼睛盯着苹果，手的力度控制得十分小心，生怕一不留神划伤了手指。我小心翼翼地削着，这下削得还不错，苹果皮薄薄的，没有再糟蹋果肉。才削了一小半苹果皮，我的手心闷出了汗，头上的汗珠也像断了线的珠子似得往下落。我再接着静静心，做到心如止水，慢慢地、仔细地削着苹果皮，渐渐的，我拿水果刀的手不出汗了，削苹果的动作也越来越熟练了，削的苹果皮也从短短厚厚变得细细长长了。
当我专心致志地削完了一个大苹果时，我拿起被扒光了华丽的外衣的苹果，一看，差点笑得昏倒在地，左半部分的苹果像被轰炸过的地球，又像刚刚发生过地震一样：有裂开的口子，凹凸不平的坑地……而右半部分的苹果，却显得那样光滑、干净、美观。通过这件事，我明白了一个道理：无论做什么事必须静下心来，专心致志地做这件事，才能把它做好，假如你急切地想做好这件事，急切地想成功，是不可能做好这件事的。
吃着自己亲手削的苹果，我感到满足、快乐极了。真应了一句话：自己动手，丰衣足食。
初一周记 篇5
夜深了，大街上的人越来越少，四周格外寂静。不过在主人家的厨房里可热闹起来了，仔细一听原来是蔬菜们在争吵。
土豆说：“我是小主人最爱吃的菜，春种的肉质细嫩，秋种的淀粉含量较高，而且在水果蔬菜淡季时，我是维生素的主要来源，怎么样，我的功劳很大吧？“
菠菜听了土豆的话可不乐意了，它说：“我的营养才高呢！我一年四季上市供应，我的主根呈红色，味甜，可以促进胰液分泌，有辅助消化的功能，我是大家都爱吃的菜。“
西红柿说：“菠菜和土豆营养丰富有什么用，小主人可不爱吃你们呀！我才是小主人最爱吃的菜呢，每当吃饭时，桌子上一有我‘西红柿炒鸡蛋‘小主人就全霸占了，如果人们每天吃一到两个西红柿，对身体健康大有好处。“作文
坐在墙角的萝卜不高兴地说：“你们都错了，我才是小主人最爱吃的菜呢！我的皮色有红、紫、绿、白等，肉色普遍为白色，也有绿色、鲜红色等。种植上，秋冬的为大萝卜，春夏的为小萝卜。“
茄子老爷爷听了土豆、西红柿、萝卜等的争论，意味深长地说：“大家都别吵了，小主人不爱吃的菜和爱吃的菜我都知道，她不爱吃青菜和肉食，最爱吃西红柿炒鸡蛋、炒土豆等，因为小主人有偏食的习惯，所以她身体不强壮，总是生病，上个月小主人还打了一针呢！所以大家应该团结起来，让小主人变得都爱吃咱们，这样她的营养才能跟得上，身体才能强壮。“那些蔬菜听了茄子老爷爷的话后羞愧地说：“我们错了！“作文
小主人听见它们的议论后非常感动，小主人下了决心，一定要改掉不爱吃萝卜和菠菜的坏毛病。从那以后，小主人再也不挑食啦！
初一周记 篇6
第一次看到我们数学老师之际，我实在无法相信，我们数学老师竟是一位男老师，后来经老师自我介绍才知道，原来老师姓赵，名永。
我的老师虽然外表很严厉，看起来让人害怕，当然我也害怕，但经过上了一周的课，我发现，赵老师讲课风格和以前数学老师的风格一点也不一样，他上课讲的很幽默，教书也非常认真，他会将很难的数学问题用最简单的方式解释给我们听，并让我们笑着明白题意。所以，我原来害怕的数学，在赵老师的带领下，学的越来越轻松。
上课之际，他总会拿一些有趣的例子让我们明白道理，比如，苹果和苹果就能加到一起，但苹果和香蕉不能加在一起等等，还会举出许多奇奇怪怪的例子让我们很快明白今天所讲的内容。重点。
老师的脾气很好，很少会生气，有的时候我们上课之际和老师开玩笑，老师也会嘻嘻哈哈的回答我们的问题，回答后，他脸一沉说：“坐姿”，我们以为他要生气，马上坐得端端正正，可随后，老师就哈哈一笑，继续讲有意思的数学课。
在课下，我们有不会的题去找老师问，老师会愉快的答应下来，随后认真的思考起来，过一会，他哈哈一笑，给我们认真而不失风趣的讲起题来。
老师每一天都有很多很多的工作，但还是认真的为我们批改作业，那天，我只是1个符号写错了，可老师还是看出来了，由此，可以看出，老师是多么的细心。
有这么好的老师，是我们的福气，希望我们能好好的`学习，不辜负[］老师们的恩情！
语文老师的评语：很形象，好像看到了1个真的赵老师在我面前讲课，你写得真好！
周记满分40分，这篇老师给了35分，并在班上朗读，表扬。这给了飞飞极大的鼓舞。愿飞飞能带着这种喜悦，努力，开心的坚持认真写下去！加油！
初一周记 篇7
从小到大我的身边一直有一位好老师。她时刻关注着我的一举一动，关心着我的每一次进步，每一次成长。她就是我的妈妈——也是我们学校的张老师。
我的妈妈是是焦作市实验小学的一名普通老师，她担任五五班的班主任兼语文老师。我和她在同一所学校，见证着妈妈每天工作的辛苦。她为让每个学生都能够不掉队，经常利用自己的休息时间为学生辅导，批改作业。为能在第二天上好课，晚上经常在我休息后，备课、制作课件，为能使课堂更高效她经常一工作就是到半夜。
最让我难忘的是20xx年妈妈排练课本剧《守株待兔》的时候。为能让课本剧更加精彩，她每天加班写剧本，下载音乐，亲自编排舞蹈动作，揣摩人物的语言，半夜我经常听到她自言自语。排练期间她每天中午1点10分准时在教室等候学生，指导学生排练，着一练就是一个月，她中午从没有休息过。不少老师劝她：“张老师，这么拼干什么?注意自己的身体啊!”可是她总是一笑之。终于，功夫不负有心人课本剧在我校的第一次公演获得全校师生和家长的一致好评，该课本剧还在20xx年“焦作市艺术节”比赛中获得一等奖的好成绩。看着她每天的付出，看着她硕果累累的收获，我深受感动。
除在学校的辛勤付出，回到家后她也是我的好老师，每天坚持辅导我。中午利用休息之间，帮我听写英语单词，指导英语的口语练习。晚上回家帮我回顾一天的学习内容，给我指导作文，只要是能做的，她都是义务反顾的给予我帮助。
着就是伴随我成长，陪伴我进步的妈妈，也是我的好老师!我想发自内心的说一声：“老师您辛苦!妈妈您辛苦!”
初一周记 篇8
我的初一生活是丰富多彩的，是丰盈充实的，是刻入我记忆中最美好的一页。
刚入初中，面对陌生的一切，一位和蔼可亲的老师把我领进了初一（1）班的大门，她告诉我们这就是我们的集体。于是，我就成了初一一班的一名同学。
烈日炎炎下，严格的哨声，翻开了我初一生活的第一页。三天的军训把我和同学之间的感情融合了，而这位可爱的教官在我的印象中，也添上了美好的一笔，这三天中有笑有泪，有苦有甜，一阵阵的欢笑，让我感觉这真是一个可爱的集体，一个可亲的班级，我从心底里喜欢它。
军训过后，我步入了紧张的学习生活中，一位位可亲可爱的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了欢笑与欢乐，学习虽苦，但我心中却甜，精神却好，所以学习也就变为一件乐事了。我从心底里感觉这是在许多老师的带领下的一个可爱的集体，我的学习也就不觉得苦了。
最是我难忘的是那次开运动会，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老师的关爱，集体的温暖，同学们一声声的关怀，老师们一句句的安慰，使我不再感到伤口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心灵的最深处，我感觉我与这个集体靠得更近了，与同学靠得更近了……不过这次我也为这个集体带来了一份很小的荣誉，我的解说获得一等奖，我知道这只是为集体带来的一点点回报……
这些只是美好的初一生活的一点插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，是我的生活更加充实，动人，愉快……
我的初一生活真是丰富多彩：军训、运动会、老师、同学……都在我的记忆中留下了最美好的回忆，令我永生难忘。
初一周记 篇9
今年寒假的一个下午，我们盛家社区又要举行一年一次的庆元宵猜灯谜活动。我一听到这个消息，兴奋得一蹦三尺高，拉起妈妈连忙朝社区的活动场地奔赴而去。
社区的活动场地上早已热闹非凡，人头攒动。瞧，到处挂满了各式各样的灯笼和密密麻麻的灯谜纸条。年老的，年少的，喧哗一片，济济一堂，好像是在逛集市。
猜灯谜可是我的拿手绝活，我早已迫不及待地跃跃欲试了。如果猜中了还可以换取奖品呢！我今天可是有备而来的呢！首先映入我眼帘的是这样一个谜面，“像马不是马，如果要成药，要得海里抓。”（打一动物）我稍加思索后就想到了“海马”这个谜底。于是，妈妈马上来到服务台，顺利换到了一份奖品。我信心倍增，接二连三地又猜中了三个谜语，随之，我们得到的奖品也越来越多，可把周围的爷爷奶奶们羡慕坏了。
正当我乐得不可开交的时候，我发现我的身旁有位头发苍白的老奶奶，正在拽着一条谜面而冥思苦想，看着老奶奶两手空空又愁眉苦脸的样子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧！我转身问她：“奶奶，让我来看看，我知道的话就告诉你答案。”老奶奶一听，可开心了，连声说“谢谢”。这个谜语的谜面这样写道，“驼背公公，力大无穷，爱驼什么？车水马龙。”（打一物）这个谜语还真是有点难，我绞尽脑汁，想了好一会儿，在妈妈的启发下，我终于想到“桥”这个谜底。老奶奶根据我提供的答案，也欢欢喜喜地领到了奖品（一块肥皂），她还一个劲儿地感谢我，站在那里还夸我即聪明又心地善良，说得我羞红了脸。
参加猜灯谜活动，是我在今年寒假里经历的一件既快乐又有意义的事情。我之所以快乐，不单是因为我用自己的智慧和努力换来的奖品，更重要的是让我明白助人为乐更快乐。
